原征文通知：u/1491/archives/2010/44063.html

早已经仰慕王海鹏老师的大名，所以这次杭州培训我早早的来到杭州了。报名后组委没有安排什么活动正好有段时间游览一下久负盛名的西湖。陪伴我的事如烟如雾的细雨霏霏。

      有诗曰；西湖畔，断桥边，碧柳垂湖间。 山如画，雨如烟，水天一线牵。 吾站桥头极目观，不是神仙似许仙？   废话少说 一夜无言。

    五号早饭后来到培训厅，已经来了不少的学员，大家虽然来自五湖四海，因为都是同行，自然凑到一起热情的交流起来。   九点钟王老师如约而至，他的培训方法令我们耳目一新————pbl教学法，就是一边提问题一边解答为题，一边被提问题一边回答问题为导向的教学方式。这样自然调动起大家的热情。大家都是带着问题来的，所以提问很积极，王老师的回答也很精辟。同时王老师的提问也是很专业的，学员们的回答也很投入。有意思的是王老师把我们按工作的区域划分为几个队，每个队会有一个大家推荐的队长。每个队有精彩的提问或有精彩的回答时会得到加分的奖励。每个队在队长的带领下积极的回答来提高自己队的分数，维护集体的荣誉。呵呵 ，那场面两个字————高涨。

  王老师讲课的另外一个特点就是讲的故事多。 当他讲到一些需要我们特别加深记忆的地方，他会用一个故事来寓意一把。比如讲解我们医患沟通时，他给我们讲了一个推销员向和尚卖梳子的故事，讲到提升我们的临床标准时，他讲了一个书法家在一张五两银子的纸上练字的故事，讲到控制流程的时候他做了一个比喻——没有洗好的菜就拿去锅里炒。等等——哈哈他说的声色俱佳，我们听得精精有味。

  两天的时间说也漫长，但对我们来说如弹指一挥。王老师毫无保留的把他十几年的全瓷修复经验倾囊而受，包括车针的选择，备牙的标准，肩台的位置,排龈线的选择应用，印摸材的特点分类操作，临时冠的制作，修复体的粘接，调颌等等一些细节问题都作了详细的解说。使我们有了一个更清晰的概念和系统的认识。我个人的感觉就像是行走在大雾天里，四周一片茫茫然，突然太阳出来了，立刻云开雾散，四周的景色尽收眼底，脚下的路一目了然。  呵呵见笑 ，我也突然会用寓意了。 

     是的通过和王老师两天的接触，我掌握了很多以前没有领悟的专业知识，操作技巧。我的境界得到升华。其实王老师给了我最大的收获就是让我学会了怎样去快乐的工作，当你掌握了新的知识，学会了新的操作技巧，当你提高了自己的业务水平和标准，当你用辛苦换来患者的认可和微笑，当你带着份责任完成每一份工作带来成就感时，你会不快乐吗？是啊我们永远不会忘记我们“国家队”队长宋文博提出的口号——端正态度，提高标准，不断学习，自我超越。